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Continue reading →: Las necesidades urgentes de los educadores en el Paraguay
En noviembre del 2020 realicé una encuesta dirigida a educadores y a personas en general para conocer acerca de sus opiniones con respecto a las necesidades urgentes relacionadas a la prevención de problemas en niños y jóvenes. Los datos fueron recabados hasta febrero del 2021. En total, completaron la encuesta…
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Continue reading →: El aprendizaje socioemocional: una opción con muchos beneficios
La enseñanza socioemocional está siendo implementada en varias escuelas alrededor del mundo con resultados muy positivos. En Estados Unidos, se han hecho varias investigaciones en las cuales demostraron que el aprendizaje socioemocional ayuda en la prevención de problemas que afectan a niños y jóvenes, así como de promover factores protectores.…
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Continue reading →: Los seis pilares de la autoestima de Nathaniel Branden: una propuesta para trabajar con adolescentes
El siguiente video es un resumen animado del libro “Los seis pilares de la autoestima” escrito por Nathaniel Branden. Como el video está más orientado a los adultos, les presento una propuesta para trabajar esos seis pilares con los adolescentes, adaptando esos conceptos a su realidad y a sus características…
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Continue reading →: Consejos para trabajar la autoestima y autoconfianza en el alumnado
El educador puede ejercer una gran influencia en la vida de los alumnos. Los niños y los jóvenes pasan muchas horas del día en la escuela en compañía, no sólo de sus compañeros, sino también de sus profesores. No sólo los padres y cuidadores son responsables de fomentar la autoestima…
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Continue reading →: Canciones para fortalecer la autoestima y autoconfianza en los jóvenes
Otro de los recursos que los educadores pueden utilizar para trabajar la autoestima y autoconfianza en los estudiantes es la música. Existen muchas canciones con mensajes variados sobre la aceptación de uno mismo, la confianza y superación personal. Además, la música puede ser un escape y un refugio para muchos…
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Continue reading →: 5 videos para trabajar la autoestima y resiliencia en los jóvenes
Existen varios recursos educativos que los docentes y educadores pueden utilizar para trabajar la autoestima en los alumnos. Considerando la situación actual en la que no se pueden hacer actividades presenciales, se podrían aprovechar los recursos tecnológicos como algunos videos motivacionales que transmiten mensajes alentadores para las personas. Los siguientes…
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Continue reading →: La autoestima como factor de riesgo y protector
Uno de los desafíos más comunes que enfrentan los adolescentes en esta etapa y a medida que van creciendo es la baja autoestima. Algunos la sufren en mayor o menor medida que otros pero la mayoría lo experimenta en algún momento de sus vidas. Aunque es muy normal tener problemas…
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Continue reading →: COVID 19 y la salud mental de los niños y jóvenes
Desde que empezó la pandemia y las clases se desarrollaron a distancia, surgieron inquietudes con respecto a la calidad y cantidad de la educación impartida. Recientemente leí un artículo titulado “It’s not children’s education we should worry about, it’s their mental health” (No debemos preocuparnos por la educación de los…
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Continue reading →: Educación y COVID 19: ¿Qué piensan los niños y jóvenes del Paraguay?
El jueves 25 de junio se realizó un diálogo con niños y jóvenes acerca de cómo están enfrentando la educación en este tiempo en el cual no pueden asistir a clases a causa de la pandemia. Hablaron algunos niños y jóvenes representantes de diferentes sectores expresando sus opiniones y sentimientos…
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Continue reading →: El criadazgo en Paraguay: «una forma moderna de esclavitud»
Para empezar a tocar este tema, me gustaría compartir una ponencia en Gramo de Tina Alvarenga, una mujer que sufrió de manera personal la crueldad del criadazgo, ya que fue enviada a Asunción a trabajar en la casa de una familia a los 9 años. Vale la pena escuchar su…


